“一师一优课、一课一名师”活动方案

时间:2024-07-11 21:48:07
“一师一优课、一课一名师”活动方案15篇

“一师一优课、一课一名师”活动方案15篇

为了确保事情或工作有序有力开展,预先制定方案是必不可少的,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的“一师一优课、一课一名师”活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

“一师一优课、一课一名师”活动方案1

一、指导思想

1、鼓励教师积极参加“一师一优课,一课一名师”活动,努力提升教师信息技术应 用能力和学科专业教学能力,积极转变教师教学观念和教学方式,学会运用信息化教学手段在课堂教学中的应用,并逐步提高教师自身教学业务水平和课堂教学效果。

2、奖励在此活动中取得优异成绩的教师,激励教师争做教学能手。

3、形成奖罚分明的激励机制,完善活动管理措施,激发教师的工作积极性,造就一支业务精良的师资队伍。

二、工作要求

1、学校教务处要规划管理好本次活动的总体工作;教研室要及时组织开展好各项活动及 统计和总结活动成果工作;电教处要做好信息技术保障和管理工作。

2、年级组、教研组和备课组要按照学校要求落实各项活动工作措施,各项活动必须按时保质保量完成。

3、所有教师特别是45周岁以下和有指定任务的学科带头人、骨干教师、优秀教师一定要服从安排,积极参与,认真完成。

三、奖励条款

1、教师晒课采纳奖励标准参照教科研奖惩计分的方法实施,即每分40元发奖。具体计分办法如下:参与晒课评比的教师晒课被国家级采纳计16分;被省级采纳计8分;被金瑞市级采纳计4分;被校级采纳计2分折算奖金发给各获奖教师。晒课被校级采纳者,学校颁发荣誉证书。(同一级别或同一内容在不同级别获奖按最高级别计分,不重复奖励)。

2、以教研组或备课组为单位对完成任务好的教研组和备课组给予年度考核计分,即按(任务完成数÷任务总数)×10分的得分计分。

四、处罚条款

1、凡此次活动规定时间内未按要求完成晒课任务的老师(即45周岁及指定任务者)每人次罚款80元,20xx年度内取消各级评优评先资格。

2、晒课的内容超过三分之二属网上原文下载且未作修改编辑处理者,按未完成任务处理。

3、评比结束后发现晒课的内容超过三分之二属网上原文下载且未作修改编辑处理者,取消当事人评比结果,并按未完成任务处理。

五、几点说明

1、经教研室组织评选出指定参加金瑞市级以上的晒课所需课件制作、优课录像等费用由学校承担。

2、凡各种晒课获奖由教研室统一进行核实,并按奖惩方案以学年进行造表发放。

六、本方案解释权归校长书记办公会,于20xx年2月10日起生效实施。

金瑞第二中学

“一师一优课、一课一名师”活动方案2

一、指导思想

根据省教育厅、市、区教育局关于组织开展"一师一优课"和"一课一名师"活动的相关文件精神,充分调动各学科教师课堂教学改革的积极性和创造性,进一步推进学科教学与现代信息技术的深度融合,特制订我校关于组织开展"一师一优课"和"一课一名师"活动的实施方案。

二、参与范围

全校注册参加全省远程研修且集中研修与校本研修成绩合格的各学科教师。

三、课题内容

分指定课题和自选课题。

指定课题(占推荐课例总额的10%):20xx至20xx学年度第二学期的教学内容(义务教育学段教学进度第三周)。自选课题(占推荐课例总额的90%):教师可根据自身实际自定。

四、活动安排

主要包括教师线下"创课"、网上"晒课"、逐级"赛课"三个阶段。

(一)创建"优课"

学校在完成20xx年全员远程研修任务基础上,组织全体教师开展"一师一优课"创建活动,通过上课、创课、亮课、观课、研课、评课等活动,遴选出具有创新特色,推广价值的优秀课例。按照"优课"内容要求、教学标准、技术标准,制作"优课".

在校级"优课"创建过程中,学校电教工作人员全程参与做好配合工作,特别是教学过程视频制作工作,确保视频质量与展示效果。

(二)组织"晒课"及"赛课"

以校为单位组织"晒课"、"赛课".在校本研修的基础上,()学校组织每位教师按照"一师一优课"和"一课一名师"的内容要求上好研究课,自行开展校内"晒课"、观课、评课、研课活动,活动形式不限,并在此基础上遴选优秀课例推荐参加区"晒课"、"赛课"活动。

做好向区电教站平台的素材上传工作。

五、时间安排

1. 3月6日-15日。

组织教师全员开展"一师一优课"创建活动;以校为单位组织"晒课"和"赛课",向区推荐优秀课例并评出校级"优课".

3月15日前将推荐教师的名单及课例(指定课题和自选课题的40%)的教学设计、课件一并分学科发送到学科教研员的邮箱。

2. 3月16日-31日。

3月31日前将剩余自选课题的课例教学设计、课件一并分学科发送到学科教研员的邮箱。

3.4月-12月,组织教师参加区及区级以上优课的选拔及观摩展示活动。

六、保障措施

1.成立活动领导小组

组 长:刘培成

成 员:苗本臣、胡学荣、王家明、李莉莉、沈培余

2. 成立活动工作小组

组 长:陶丽华、孙晓冉

成 员:王江涛、胡晓华、苏宏、丁连鲁、甄德武、赵德婷、管清英、郭京红、李连花、张红琴、何邦辉、滕贵义、胡、呼建学、段士芹、陈文花、徐文婷、房艳、岳秀花

3.骨干教师专业引领,发挥各学科组集体智慧,打造精品课例。

4.建立激励机制。在此项活动中,获得校级及以上"优课"的教师优先推荐参加上级教学能手的评选。

5.学校给予经费保障和技术支持。

具体名额分配:

小学:语文8、数学6、英语2、科学1、音乐1、体育3、美术1、品社2,合计24人。

初中:语文3、数学4、英语3、物理2、化学1、生物1、思品2、历史2、地理1、体育1、音乐1、美术1、信息技术1,合计23人。

名师工作室建设与管理实施方案一师一优课,一课一名师活动开展情况调研报告名师工作室规章制度

“一师一优课、一课一名师”活动方案3

为贯彻落实教育部、省教育厅关于开展20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的文件精神及无锡市教育局《关于开展20xx年“一师一优课、一课一名师”活动的通知(锡教发〔20xx ……此处隐藏17543个字……>地理 七上、八下 将披塘中学,长征中学包括进来

音乐 七年级上 七年级上第二、三、四、五单元

美术 八年级 八年级

3、全员赛课(20xx年3月1日—20xx年4月10日)

(1)第一轮选拔赛课(20xx年3月1日—20xx年3月14日)

1)以备课组为单位,要求备课组内全体教师参加(组内长沙市、心天区骨干教师可不参加选拔赛)。

2)各备课组务必先将比赛具体课程安排(如:上课人员、班级、上课内容、评课时间)上报教科室,由教科室统一在教师群公布。备课组务必在有选拔比赛当天组织本组教师评课。

3)上课教师上课内容必须符合教研组统一分配的内容。参加选拔比赛人员要求上交:教学设计(并非教案)、教学课件及课件相关资源、评测练习。

4)组内教师全体选拔比赛后,通过评分,择优级上报,参加第二轮教研组推荐课比赛。名额分配:备课组人员按4:1的比例推荐本组教师参加学校的第二轮推荐赛。

注:组内长沙市、心天区骨干教师不受此名额限制,另算。

5)近三年在长沙市、心天区上过公开示范课的老师,有录相,且公开课内容与学校任务相符的可不参加选拔赛。

(2)第二轮推荐赛课(20xx年3月16日—20xx年3月28日)

1)以教研组为单位,组织本学科三个备课组的推荐教师进行比赛。各教研组务必先将比赛具体课程安排(如:上课人员、班级、上课内容、评课时间)上报教科室,由教科室统一在教师群公布。教研组务必在有选拔比赛当天组织本组教师评课。

2)上课教师比赛内容必须符合教研组统一分配的内容。参加选拔比赛人员要求上交:教学设计(并非教案)、教学课件及课件相关资源、评测练习。

3)教研组内通过比赛后,通过评分,择优级上报,参加第三轮学校青年教师比武大赛。

4)名额分配:语文、数学、英语教研组,推荐2人;其它教研组推荐1人。

(3)第三轮录相比赛课(20xx年3月30日—20xx年4月10日)

1)由教科室根据教研组推荐的比赛教师,按文科、理科分组进行录相比赛。具体方案由教科室负责。

2)上课教师比赛内容必须符合学校学科分配的内容。

3)参加录相比赛的教师要求上交:教学设计(非教案),教学课件及课件相关资源,教学实录,评测练习,,课堂录相。

(4)公开录相课(20xx年3月1日—20xx年4月10日)

1)我校20xx年经教育局审核通过的长沙市、心天区骨干教师在3月1日至4月10日期间务必安排上一堂对全区教师的公开课。

2)市、区骨干教师要求上交:教学设计(非教案),教学课件及课件相关资源,教学实录,评测练习,课堂录相。

3)市、区骨干教师的公开课需经过下列环节:骨干教师备课组说课、备课组听评课、骨干教师修改、教研组听评课、全区公开课,务必打造精品课例。

4、网上晒课(20xx年4月10日—20xx年4月15日)

(1)教师在湖南省基础实名登录后,无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目进行“晒课”,具体操作详见“一师一课”栏目的“活动指南”。

(2)备课组、教研组教师选拔比赛、推荐比赛后,要组织本组教师进行向上推荐的教师评课,以集体备课形式对教学案例进行优化。

(3)凡参加第二轮教研组推荐赛的教师要登陆国家教育资源公共服务平台晒教学设计(非教案)、教学课件及课件相关资源(或资源链接)、评测练习。

(4)凡参加第三轮录相比赛课的教师要登陆国家教育资源公共服务平台晒教学设计(非教案)、教学课件及课件相关资源(或资源链接)、评测练习,课堂实录。

(5)长沙市、区骨干教师要要登陆国家教育资源公共服务平台晒教学设计(非教案),教学课件及课件相关资源(或资源链接),教学实录,评测练习,课堂录相。

5、优课录制(20xx年3月1日—20xx年4月20日)

(1)学校将积极创设摄录条件,在教育局要求的时间段进行优课录制,并确保教学实录制作精美。

(2)学校依据选拔赛、推荐赛的比赛课结果,录制教学实录在第三轮进行。

(3)区级及区级以上骨干教师均在此时间段需准备一次对全区的公开课研讨,录制教学实录。

6、优课评比(20xx年4月20日—20xx年5月10日)

(1)教师将录制好的教学实录晒到国家教育资源公共服务平台,

(2)学校将优课名单及教学实录报送到区教科中心。教科中心组织专家分学科进行区级“优课”评选,选送23堂区级“优课”到市教育局参评。

7、应用推广(20xx年5月10日—20xx年5月30日)

将全体教师赛课的资源成果按要求登记并打包,上交到区教科中心。区教科中心将收集整理后的成果资源,导入到“心天区教育通”平台中,供全区教师下载使用。

四、保障措施

1、明确职责

(1)学校行政明确工作分工,把活动作为推进我校教育信息化建设和应用的重要抓手,认真抓实抓好,抓出成效。

(2)全体教师要充分认识活动的重要意义,积极投入“一师一优课、一课一名师”活动来。

(3)学校聘请zz老师为校级信息管理员,负责对我校教师网上的“晒课”进行技术操作指导。

(4)学校聘请zzz老师为校级学科管理员,负责对我校教师网上的“晒课”进行学科初审操作,确保内容符合政策要求。

2、加强宣传

(1)办公室加强宣传,帮助教师充分认识活动的意义,鼓励全体教师积极参与。

(2)教科室加强培训,提高教师信息技术运用能力,帮助教师掌握全国教育云平台的相关操作,指导教师总结凝练信息技术与课堂教学深度融合的优秀案例。

3、经费保障

(1)学校投入一定的经费,确保学校“一师一优课、一课一名师”活动顺利展开。

奖励活动开展突出的教研组、备课组和教师。

(2)学校提升教育信息化设备设施,保障开展信息技术与学科融合教学的条件和“优课”摄录制作的条件。

4、强化考核:

1、“一师一优课、一课一名师”活动是20xx年区教育局年终绩效考核重要指标。

2、“一师一优课、一课一名师”活动纳入学校20xx年对各处室、教研组、备课组、教师个人年终绩效考核重要指标。

5、激励机制

(1)学校根据备课组、教研组“一师一优课、一课一名师”活动的开展成效、教师参与规模及质量等情况,评选若干“优秀组织奖”。

(2)对备课组、教研组推荐进入下轮比赛的有予教学比武奖励。

(3)对于被推荐成优课,并在网上晒课按2:3:5的比例评选一、二、三等奖;

(4)根据网络晒课的人气,评选5名网络最佳人气奖。

(5)学校将争取区“优秀组织奖”;活动中颁发荣誉证书,可作为教师评优、职称晋级的重要依据。

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