活动计划

时间:2024-07-11 21:48:43
实用的活动计划汇编十篇

实用的活动计划汇编十篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的活动计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动计划 篇1

活动时间:

六月一日上午9:00"10:00

活动地点:

本班教室

活动对象:

全班幼儿及老师阿姨

活动目标:

1、通过活动,让幼儿感受到节日的来临,体验到节日的快乐。

2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。

3、通过活动增强幼儿的自我保护意识,锻炼和提高自我保护的能力。

活动安排:

一、主持人开场白,集体朗诵儿歌:庆“六一”

二、游戏活动

1、保龄球

准备:皮球三只,保龄球一套

玩法及规则:

给幼儿发五个球站在规定的线后,用手中的皮球向目标投掷,击倒六个保龄球以上获胜奖品一份。

2、抢椅子

准备:五只椅子,录音机,音乐磁带

玩法及规则:

幼儿六人一组进行游戏,音乐开始绕椅子转圈走,音乐停止马上抢到位子并坐好,没有抢到围子的幼儿立即淘汰,最后获胜者奖品一份。

3、贴鼻子

准备:图片鼻子,五官画像

玩法及规则:

蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中“ 鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的发奖品一份。

4、 拍皮球

准备:皮球六只

玩法及规则:

幼儿六人进行游戏,在规定的时间内拍得个数最多的幼儿获胜奖品一份。

5、 猜同伴

准备:手帕或毛巾六块

玩法及规则:

幼儿蒙上眼睛六人一组用手摸各自的同伴,先说出同伴名字的幼儿获胜,奖品一份。其余幼儿不能发出声音和提示,违反者取消游戏资格。

6、 剥鹌鹑蛋

准备:每人四个煮熟的鹌鹑蛋

玩法及规则:

每人四个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完后自己品尝。

三、发幼儿节日礼物活动结束。

活动计划 篇2

一、指导思想

综合实践活动课程是一门学生探究生活的课程,其核心理念就是突出学生的主体性,强调学生的亲身经历,以学生兴趣和内在需要为基础,以主动探索为特征,真正体现了儿童的自然天性。部分学生聪明好学,上进心强,对生活充满了探究的热情,很有兴趣地参与到综合实践活动中来,但缺乏方法的指导。所以我创设良好的学习情境,将方法导航与丰富多彩的教学实践活动相结合,来提高孩子们的学习兴趣,培养综合实践能力。

二、活动目标

总目标:以开展活动为载体,带领学生走进生活,走进社会、走进自然,在活动中不断学习、掌握科研方法,培养学生创新精神和实践能力,体验科研的艰辛和快乐。

三、参加人员

六年级学生(自愿原则)

四、教学方法及措施

1、全面把握活动目标,按计划实施教学活动。

2、根据学生实际,设计有效的教学思路,及时进行教学反思,适时调整教学思路。

3、有效激励机制,优化评价方式,鼓励学生积极参与各种实践活动,培养自己的能力.

五、活动内容安排

活动一:走进综合实践活动

活动二:设计综合实践活动方案

活动三:学会提问题

活动四:制作档案袋

活动五:学会查资料

活动六:访问专家

活动七:学会做实验

活动八:学会调查方法

活动九:学会展示、交流、汇报

活动十:遨游因特网

活动十一:利用搜索引擎搜集资料

活动十二:制作小报

活动十三:制作电子文稿

活动十四:制作统计图

活动计划 篇3

一、指导思想

深入贯彻实施新课程理念,立足于三年级教学情况的实际,以课堂教学为重点,提高教师的自身素质,展开听课、说课、评课一体化的教研活动,加强阅读教学和作文教学改革,深化语文课堂教学改革,致力于学生语文素养的形成与发展,突出学生综合能力和良好学习习惯的养成,全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、组织组内教师认真学习新课标,以标准为标准实施教学。

2、认真贯彻《教学常规》,督促组内开展集体备课,督促教师充分利用教育资源,提高备课质量。

3、积极开展小组合作教学研究活动,组织有效的听课、评课活动。

4、定期开展教学情况分析、交流研讨活动,做到经验分享,取长补短,集思广益。

5、三年级作为承上启下的中年级段,要继续培养学生良好的语文学习习惯,提高学生的语文素养。

三、主要工作

(一)加强学习,更新观念。

认真学习新《课程标准》,领会新的课程标准带给我们的新要求,在明确总的教学目的和教学要求的前提下,弄清本年级段的具体教学要求,熟悉、研究教材,把握教材的重点、难点以及各部分教材积极推行课程改革,根据三年级语文教材特点,加强口语交际及语文综合性学习的研究,大面积地采用现代教学手段,进行有效教学的课堂研究。

(二)重视常规,提高质量。

1、以教材为凭借,尝试单元整体教学的方法,掌握中段教学重点、难点,培养学生良好的读书习惯,教会学生默读、品读、研读,努力提高学生阅读水平,抓好识字教学、阅读教学、中段作文教学,扎实教学,夯实基础。

重视写字教学,指导学生写好字;培养学生认真听、仔细听,边听边记的好习惯;培养学生多读、认真读的好习惯;培养学生说话完整、清楚的习惯;让写作成为学生的一种兴趣,为以后的篇章作文打好基础。

2、作业要求全批全改,教师批改规范,重视学生作业订正辅导工作,发现问题及时纠正。

3、根据学校工作安排,培养学生的阅读兴趣,发挥班级的图书角和图书馆图书借阅的作用,让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操,让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面提高每一个学生的语文素养。

4、关爱学生,尊重学生,充分利用课外时间,关注学困生,不让一位学生掉队,做到共同发展、进步。

(三)加强研讨,共同进步。

1、教研组每位教师均应用新课程标准的基本理念指导自己的教育教学行为,充分利用周三教研活动时间,教师间相互合作,共同研究,及时沟通研究中遇到的问题,解决难题,使教研活动能真正提高教师的教学能力和理论水平,促进教师教研 ……此处隐藏5130个字……积极组织有创业意愿和已经创业的人员参加创业培训,并提供创业跟踪指导,帮助创业者成功创业,实现带动就业。重点抓好创业政策宣传、创业示范点建设、创业指导服务、创业主体培育等工作,确保各项目标任务按时完成。

(四)创业型街道创建工作领导小组对创业政策、创业扶持资金落实情况及创业型街道、社区活动开展情况进行督查,并将督查情况纳入街道综合目标考核中,达到创建工作有安排、有督查、有落实、有考核。

三、工作措施

(一)完善机制,优化创业服务。建立街道创业指导服务站和社区创业指导服务窗口,通过社区创业服务窗口开展政策咨询、项目推荐、政策帮扶等服务。加强创业基础工作,简化办事程序和操作流程,完善创业信息服务,建立完善实名制就业、实名制培训、实名制社保补贴、实名制小额担保贷款机制,积极鼓励企业、个人开发创业项目,为创业者提供更多更高效的创业服务。

(二)落实政策,加大扶持力度。街道认真落实上级关于扶持创业促进就业的相关政策,建立监督机制,加大宣传力度,确保政策咨询讲解、税费减免、小额担保贷款、创业培训工作等方面的创业就业优惠政策落到实处。整合街道、社区等创业服务资源,实施多层次创业孵化,创业示范基地。计划建立1个创业孵化基地、1个创业示范基地。着力解决好资金难、场地难、办事难和政策缺、服务少、能力弱等难点问题。

(三)加强培训,营造良好氛围。各社区劳动保障工作站要定期轮流开展宣讲创业知识、解答创业就业政策等活动,激发社区居民的创业意识。要适时组织自主创业人员进行创业培训,引导失业人员自谋职业、自主创业和积极就业。做好失业人员的通过新闻媒体广泛宣传创业政策、创业典型、创业动态、创业经验,大力弘扬自主创业精神,培育自主创业理念,形成人人想创业、敢创业、会创业,全社会鼓励创业、支持创业、投身创业的良好氛围。

四、有关要求

(一)高度重视,加强领导。为加强此项工作的领导,街道、社区成立领导小组,统筹协调和指导创建创业型街道、社区工作,研究制定创建工作措施,协调解决创建过程中的难点问题,将创建工作作为一项重要任务,确保此项工作顺利推进。

(二)明确责任,密切配合。街道将创建工作进一步细化分解,明确责任责任人,安排完成时限。要建立健全创建工作制度,制作创业报表、随时掌握创建工作进度和动态,推动工作进展。各社区要密切协作,及时研究解决创建工作中存在的问题,积极探索建立创业带动就业的社会化运作机制。

(三)广泛组织宣传。精心策划和落实创建创业型街道、社区活动安排,广泛开展扶持创业政策宣传,加强与各类媒体的合作,多层次、多角度宣传创建创业型街道工作中的先进经验和先进事迹,积极营造全区促进以创业带动就业的浓厚氛围。

(四)及时报送信息。各社区要高度重视信息报送工作,及时将实施创业型社区创建的进展情况、工作动态,特别是在创建工作中积累的好经验、好做法以信息或简报的形式,报送至街道劳动保障所,从而推进创建工作,确保创建工作顺利进行。

活动计划 篇9

地点:教学楼到菱湖一块。

时间:周五下午最后一节课,35分钟。

人物:六(三)班所有同学,江老师。

游戏:猎犬。

游戏方法:同学先待在班内,江老师出去,下楼,选择一个地方藏下三条红领巾,随后同学们下楼,由祝婧文和柯梦婷管队,自愿分成X组,每组人3~5人,每次轮流两人监管,如查到不守规则的,必须铁面无私地罚学习分10分。找到第一条的组每人2分,游戏规则的:江老师不得给学生透露任何线索,如若通知必须要千知所有同学。(尤其杜邦,别使缠人大法)作为条件,同学也不能骚扰老师。

老师在藏红领巾时的时间是5分钟,5分钟后同学下来,在5分钟内组好队伍,被抛弃的同学不必伤心,你可以自己选择,且那个队伍不能拒绝。同时,你所在的那个队伍若是第一个拿到了红领巾,可额外加二十分(每个人)。

游园计划

1、 地点:府山公园

2、 时间:六一节

3、 介绍:因为是大家在一起过的最后一个“六一”了,所以不能马虎,因此,我建议到府山这种风景优美的场合去畅所欲言,与有过矛盾的同学彻底地解开心结,和知心挚友做一个美好话别。然后互相说一说同学的优点,缺点,互相鼓励,畅谈理想。

4、 由于在不知道学校怎么安排,所以没有时间规划,主要抒发一些感情

流星的愿望

一颗颗流星飞快地坠落,在天空里划过一条优美的曲线。璀璨的一串串星光闪烁着柔美的光泽,在黑夜中显得尤为奇目。

“好美”禁不住低低地一声感慨,我随手叩了一下屋顶上的瓦片,“可惜不能天天看到。”

“是吗?”

幽静的夜空被一声清悦的浅笑划破。一个白衣素裙的女孩赫然站在了我的右边。她皓齿微启,“如果我说可以呢?”

“你是谁?”我有些惊讶,不只是惊讶于她为什么会突然出现,更惊讶于她的美丽动人。

瀑布一样流泻的长发,似冬季的樱花,柔雅。

小鹿般野性而明澈的瞳仁,如林间的溪水,清亮。

她见我怔住,又是一声低笑,“我叫伊萝。”

“哦,伊萝”我回过神来,有些不好意思地挠头,“呃,有点发愣”

伊萝挑挑修长的柳眉,在我身边坐下,也不嫌弄脏了她的白裙子,“不用紧张,我不是什么妖怪。

“你怎么会是妖怪?”

有长得这么可爱的妖怪吗?

伊萝似乎没有听到我说的话,“我可以让你天天看流星。”

“别开死玩笑了,流星这东西好难见到,我等了五个星期才看见一次哎。”我撇嘴,对伊萝的话表示置疑。

现在,就把伊萝当作我的朋友好了。

伊萝的长发在风中扬,同时将白净而纤长的手指伸到自己的面前,“闪”。

夜空里,果真就按照伊萝手指的那个位置开始了划动。虽然只是一瞬间,但足以让我惊诧。

“你是神仙?”

伊萝用手一摁我的鼻头,像是润色过的唇莞尔一笑,勾起一个弧度,“你信吗?”

漆黑的夜空下,伊萝

活动计划 篇10

在20xx年“三八”国际劳动节101周年来临之际,本社区活动安排如下:

1、庆“三八”女子气排球赛

参加对象:社区女子气排球队(方庄队——浅水湾队)

参加人数:11人

活动时间:3月3日下午1:30分

活动地点:社区训练点

活动经费:600元

2、方庄社区女子才艺展示及趣味游戏活动

参加对象:文艺骨干代表、小组长代表、妇女代表

参加人数:40人

活动时间:3月4日下午1:30分

活动地点:社区艺术展示厅

活动经费:1000元

3、庆“元宵”文艺晚会

参加对象:社区温馨艺术团

参加人数:40人

活动时间:3月2日晚上6:30分

活动地点:镇影剧院

活动经费:20xx元

方庄社区妇联

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