精选初中的美丽作文集合7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初中的美丽作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初中的美丽作文 篇1
秋天，是一个丰收的季节。果园里、菜园里、公园里、树林里……到处都充满了秋的气息，哇！现在就让我们去看看有什么美丽的东西吧！
果园里，石榴在那神气地摆着头呢！一层鲜红的皮儿里面包着一颗颗小巧的珍珠。苹果泛着红色，带着诱人的香味来了！咬一口，甜滋滋，真好吃！柿子像一个个小灯笼，梨子又甜又香。水蜜桃长着一层绒毛，里面包着果肉。还有葡萄，紫红的葡萄如珍珠一般可爱！还有……哇！秋天的水果真多啊！
菜园里，西红柿活像小苹果，茄子在吹嘘他那紫色的身体。黄瓜又长又细，活像一支支绿色的小铅笔。蔬菜都在这做游戏啦！
公园呢，也少不了。看！菊花梳着漂亮的白头发，什么“红衣绿裳”啊，“百花仙子”啊，都来了。小鸟在向大树辞别呢！一排排大雁围成“人”字形，飞向南方。
树林里，松树爷爷依旧穿着它那翠绿的长袍，无花果树早已落光了叶子，等待着冬天……
我看到了秋天的不同色彩，看到了秋天的美丽!我赞美秋的欢笑，秋的喜悦！
初中的美丽作文 篇2
今天的晚霞显得特别的美。红红的太阳光把半个天边都染成了红色、橙色和黄色。而太阳就像一个黄黄的“大蛋黄”，被大地一点点地吞食着。慢慢地，太阳只剩下了半边脸，但它灿烂的光芒仍然映照在天边。
最后，太阳不见了，它的光芒也跟着不见了。此时，月亮又登场了。
初中的美丽作文 篇3
有的人喜欢炎热的夏天，有的人喜欢凉爽的秋天，还有的人喜欢寒冷的冬天，而我最喜欢的还是温暖美丽的春天。
春光明媚的周末，我们一家到呈贡万溪冲赏梨花。到达万溪冲，从大门进去，穿过一扇小门，再穿过篱笆墙就到梨花开放的地方。走进梨园，一阵阵香气扑鼻而来。梨花的颜色有雪白色的，有淡粉色的，还有的是白中透粉、粉中透黄的。梨花的花瓣，有的.大，有的小，有的成枝，有的成串，像一把把小扇子挂在枝头，让人眼花缭乱。梨花像一个个“小精灵”，在枝头上跳跃，有的“小精灵”在倒立，有的在欢歌跳舞，还有的在枝头上荡秋千。鸟儿们也跟着“小精灵”一起玩耍，在春风中，在梨花雨中演奏着《春之歌》。梨园里还有粉中透白的樱花，有像蝴蝶一样的蝴蝶花，还有一簇簇的丁香花，丁香花花瓣洁白无瑕，很有冰清玉洁的韵致。
梨园右边是一个饲养动物的地方。孔雀苏醒了，它和春天融合，展示着自己美丽的羽毛，为春天增添了一丝丝生机。一只只跑步鸡在梨园中嬉戏玩耍，还一面向我们“咯咯咯”地叫着，好像是在欢迎游客的到来。小狗也在梨园中开心地奔跑着，高兴地“旺旺、旺旺”直叫着。
梨园后面有一块大草坪，青绿的草地像棉花糖一样软软的，光着脚踩上去，仿佛一只毛毛虫在爬。孩子们在草地上玩起了捉迷藏，大人们在一旁欣赏着美丽的风光，老人们在草地上悠闲地散步。看着这美丽的场景，我也被陶醉了。
我爱美丽的鲜花，更爱这温暖的春天！
初中的美丽作文 篇4
平常所说的美丽，都是指谁好漂亮，长得很美。但我想用一件事来说一个人的美丽，从心里的美。
那天正是周二，我们学校每周二都会带着初一、初二的同学，到外面上一节课。而那天我们上的是一节天文课。去和回都要坐公共汽车，也就是说一定会过马路。【此处会影响后文的叙事，建议删去，给后文留下一点悬念。】
在回来的路上，发生了一件有惊无险的事。【衔接上一句，改：然而，在回来的路上，却发生了一件有惊无险的事。】
在过马路时，【缺少铺垫，就直接进入正题了，建议先写我们过马路时的轻松谈笑，与后文形成对比。改：走在路上时，我们三五个一群，有说有笑，车水马龙的小街上有各色小吃的摊铺，我们一个个瞪大了眼睛，踮着脚尖，东瞧瞧，西看看，谁也没有在意路口的车辆。正在这时】一个高个子、穿着黑衣服的年轻人，骑着自行车，【与后文所写的危险程度不符，改成电动自行车更好些。】就冲向一个初二的女生。就在那一瞬间，我们的体育老师，一个不高，身体圆圆，老是爱戴帽子的女老师，【此处的肖像描写与叙事关系不到，倒是动作和神态这样的关键性描写没有出现，建议详细展开。另外应加入那个女孩的神态、动作描写，比如说“她一下子愣在那里，想跑开，却被吓得连抬腿的力气都没有了”。】把那个女孩一下子推开。那时，我们在后面走的几个班，看见了这一幕，都吓了一跳，还好老师和同学没有受伤。【叙事过快，没有给读者思考的空间。建议加入其他师生的细节描写。以我们的反应来衬托救人老师的机敏。】
要知道，那位老师是我们学校教课时间最长的一位女老师了，今年老师已经50多岁了。【此句可以详细展开，把刚才的外貌描写放在这更合适些。】
这件事过后，老师的这个动作，虽然只是那么简单的一跳和推，却让我有着深深的思考：就是这个简单的动作，并不是每个人都会这么去做，而这两个动作的背后，可能会是一条生命的死亡，【过于夸张，写成受伤即可。】但老师并没有为此退缩。我认为老师是最美的，最无私的。
虽然老师没有美丽的容貌，但老师的动作是最美的，这就是我认为的不一样的美丽。
点评：
文章字数不够，主要是最高潮的场景没有展开做细节描写，另外结尾的议论抒情也不够深入。建议可以把此文可先写我们对这个老师的印象是多么的一般，甚至是不好。再写老师救人的场景以及我们内心情感的变化。这样先抑后扬的写法会丰富所写人物的性格，增强文章的感染力。
初中的美丽作文 篇5
人人都有自己的梦想，人人的梦想都是独一无二的。梦想是美丽的、美好的，也是快乐的。梦想成为现实都要你付出努力菜可以成为现实的。
没有梦想就没有希望，所以我有一个美丽的梦想。
小时候我的梦想是可以天天吃kfc。因为kfc多么好吃，于是我拼命的攒钱，我问爷爷、奶奶要，买好东西时找的钱都放进自己的钱包里等等方法来实现自己的梦想。
现在我的梦想就是考上中国美术学院，学习毛笔字，创造茅氏字体。把奖学金用来救济贫穷的人。我还要发展自己的文学天赋，成为一名作家。说起这一个梦想我就会记起我的启蒙老师——汤老师，是她让我拥有这个梦想，并且一直想努力实现的。汤老师说我作文写的不错，毛笔字也可以。所以我的心中就萌发了梦想的小苗。为了让小苗成为果实累累的大树，我经常看作文书、小说，还经常练习毛笔字，争取梦想成真。
梦想有时候虽然离我很遥远，但是只要我去努力，我就离梦想近了一步，梦想总会有成真的一天。
初中的美丽作文 篇6
什么是财富？对于富人来说，金钱就是他的财富，而一个守财奴最最要紧的是他的吝啬，劳动者的财富是他能劳动的身体。我的财富呢？则非书莫属。
书柜上有琳琅满目的书籍，在富人的眼中，这些只不过是没有生命的物体，静静地立在柜中，只是小小的装饰品而已。而在守财奴的思想里，这些全都是浪费，拿去变卖了还来不及呢！而在我看来，书是我的财富，是我生活中必不可少的组成部分。
它与我有着一段不解之缘……
记得小时候，我不识字，整天吵着闹着要爸爸讲故事给我听，爸爸都讲腻了。有一天索性给我讲起《红楼梦》中的黛玉葬花：“有一天呢，林黛玉扛着锄头去桃园，把掉落的花瓣葬在地里，这就是黛玉葬花。”“爸爸，黛玉为什么要葬花？”完蛋了，十万个为什么的旅途又要开始了，对于爸爸来说，这是恶梦的开始。爸爸漫不经心地说：“这个嘛？”“是不是她无聊呀？”我好奇地等待着爸爸的回应。“嗯，嗯！”爸爸草草也就地应付了。
等到我再大一点的时候，会看拼音识字了。那时候，爸爸送给我一本《童话故事集》，当然一方面是为了丰富我的生活，锻炼我的预读能力，再是为了让我这个“十万个为什么”的小问号stop，不再去烦他。童话里的世界真精彩，我着迷于其中的人物、场景，我的世界变得五彩缤纷。譬如，大家都知道《白雪公主》吧。故事情节我也不多说了，我因此懂得了好人终会有好报，恶人终会得到相应的惩罚，为人要多做善事，富有爱心。
时间慢慢流逝，那些陪伴我成长的童话故事书还整整齐齐地藏在我的箱子中。它们已成为我童年的回忆中的一分子，远离了我的读书视野。我开始阅读一些刊物，如传记、散文，读得最多的是小说。我得到了四大名著，开始阅读《红楼梦》，准备把爸爸以前未讲懂的“黛玉葬花”好好得给领略一番。手捧着这么厚重的一本书，津津有味地看着，突然，半路杀出个程咬金——我哥。他站在我面前，已抢过《红楼梦》，大乐起来。嘲笑着：“哈哈哈，想把《红楼梦》看完，做你的白日梦去吧，你看得懂吗？”“还给我，还给我，我看得懂！”我反驳道。凭着他人高马大，我想从他手中夺回，门都没有。妈妈听到了，弄清楚了事情的前因后果，痛骂哥哥一顿，把书还给了我，对我说：“总会有看懂的时候。”
我似懂非懂得看完了这《红楼梦》，格外有成就感。可是林黛玉，根本不是无聊才去葬花。倒还是我，给爸爸讲了几件货真价实的事件。哦，ofcouse，我熟悉了宝玉、黛玉、宝钗、王熙凤这等人，明白了他们的个性特点。
初中的美丽作文 篇7
在教室不起眼的角落，我抬头仰望“花园”中绽放嫣然的花朵，熟记着自己的平凡。直到那一次，音乐老师挑选着合适的人选进入合唱团参加比赛。还记得老是笑语盈盈地对我说：“你入选了。”“我？……”我不行的，我想要拒绝，话语却凝在嘴边，不知为何，却有想要一试的心理。
接下来便是不停的训练和纠正，反反复复。我坐在椅子上，拿着歌谱，一脸虔诚地记着每一句歌词，每一个音符，老师钢琴上流淌出的每一个旋律都在心中默默地将它们记熟。
每放学在家，我总会在镜子前练习着。睡觉前，总要亲亲吟唱几遍，旋律从刚开始的怯怯渐渐变得自信优美，声音中带着希望与期待。
过了近月的练习，终于要演出了。五彩的灯光柔和的洒在身上，摄像机的镜头对准了我们，数百双眼睛看着我们。老师的手指在琴键上飞快跳跃，我松开被攥出褶皱的裙角，抛开以前的胆小懦弱，唇角扬起一个甜美的微笑，自信地望着评委，唱起轻快优美的旋律，双手随着音乐摆动，双脚轻快变换着步子。刹那间，我忘记自己正在比赛，忘记面前还有评委，我仿佛就在自己的青春舞台上，用自己的歌自己的舞，谱写着我的青春乐章。
我倾尽之前所进的一切努力，在舞台上绽放出我最美的花，台下掌声同时响起，不知何时我的眼中竟噙满了泪水，模糊泪花中，我看到老师满意的点头。
那一刻，我才明白，花并非不开，只是花期未到，唯有用所有积蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的绽放。
