高中的作文

时间:2024-07-11 21:44:46
【实用】高中的作文汇总5篇

【实用】高中的作文汇总5篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的高中的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中的作文 篇1

羚羊的故事

一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是,他做了一项试验:从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。

在竞争中合作

现在的人常说,当今的社会是一个竞争的社会,想要生存就必须学会竞争。

在很多人的理念中竞争时就不可以合作。其实不然,人们在竞争中必须善于与自己的对手合作才能有胜利的希望。

在美国南部的某一个州,一位农夫很会种南瓜,他的南瓜经常在比赛中获大奖。这位农夫获奖后毫不吝啬地将种子分送给街坊邻居。许多人觉得很奇怪,一般人都会怕竞争对手赶上自己,一定会将种子好好保管不让其他人得到,而他却恰恰相反。事后人们才明白,在那个家家户户田地相连的农村,他的做法很明智,避免了蜜蜂在传递花粉的过程中,使较差的品种污染了自己优良的品种。所以他说:“我将种子分送给大家,帮助大家,其实也就是帮助我自己!”

一个有头脑的人会在适当的时机与对手合作,这样不但能增强自己的实力,而且可以进一步了解对手。

思想狭隘的人,只看到了表面的利益,将自己的新技术、新发明藏着掖着生怕被别人发现,总是将自己封闭起来不与外界交流。然而,当有一天他突然发现有很多人拥有了更新的技术,人们早已超越了他时,顿时就觉得惊恐万分,总以为是别人偷去了他的东西。

一个新事物的出现是需要不断地去打磨,去挖掘才能使它不断改进从而长盛不衰。如果一直将它窝在怀里不让人们研究,那么迟早它会变得不起眼。

有时你的对手往往是最了解你的人,他可以清楚地指出你的缺点,给予你改进的意见,这些意见往往是最可取的。

想要有一番成就就应不拘小节, 不要被眼前小利所迷惑,应该将目光放远一些,只有看得长远才不至于犯致命的错误。

在竞争中学会与对手合作,对他们有帮助,对自己更有益处,同时还可以带动社会发展,何乐而不为呢!

竞争

生活中有无数次竞争,这些竞争非常残酷。有时它能让你锦上添花,有时它能让你掉进万丈深渊。学习中的竞争能让你更有信心,生活中的竞争能让你认识人生的起跑线。

竞争中会让一些起人变的更聪明。他会比以前更有头脑去击败自己的对手。只有喜欢承担风险,但并不是盲目地冒险。他们乐于接受挑战,并从克服困难中获得无穷乐趣的.人才会适应竞争中的生活。那些惧怕艰难的人可能与竞争打交道的晚一些。虽然屡遭挫折,却能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密吧!所以遇到难对付的对手并不是坏事儿。也许你可以在别人身上学到更多的东西。人一旦成长,这种美就荡然无存了。你应该赶着这良辰美景去寻找竞争的空间。这时你该选择调整自己的心态。你可以去找一些书藉让别人给自己朗读,让自己明白一些深邃的人生道理。接下来就是该应战的时候了。这时你也许毫无经验,你也许信心百倍。挑战自我是一件多么令人开心的妙事。这时你该集中精力去与对手竞争。去了解别人的心智,认智取人。竞争一个无话可谈的境界;一个开阔视野的窗口;学会竞争挤掉更多对手。

高中的作文 篇2

在18年的记忆中,我对“爸爸”这个词,一直是较陌生的。因为他很忙,无时无刻的忙,没日没夜的忙。

7岁的时候,我长得和同龄儿一般大,只是他们比我幸运。我甚少接触爸爸。因为他的工作不允许他留出很多的时间呆在家里,呆在我和妈妈身旁。

记得有一次,幼儿园汇报演出。站在台上的我自信满满,妈妈在台下精心地为我伴奏。我们的默契配合让我获得了“金话筒”奖。可是,我,并不那么开心,只因为爸爸的缺席。当我看着同伴们和父母手牵手其乐融融的情景,我,沉默了。假如爸爸能出现那该多美妙。只是,一切都是空想。不过,我并不想责怪他。我知道他所做的一切,都是为了我,为了妈妈,为了这个家。

有好几次,夜深人静的时候,爸爸会趁空赶回家来看看我们。我每次都闭着眼睛,假装熟睡。但我能感觉他轻手轻脚地帮我盖棉被,抚摸我的小脸。但是,我强忍住泪水,不去理睬他。我有些恨他,可是内心深处我也爱他。之后,他又开门而出,当他关上门的那一刻,门,也隔开了我与他心灵的距离。我轻手轻脚的下床,忍不住偷跑出去看他。可是,几乎每次,都只是一个模糊的背影消失在夜幕之中。

这个背影渐渐凝结成一团怨恨,犹如一块沉甸甸的铁,沉在我的心底。

光影如梭,我长大了。爸爸仍然很忙。我不知道他究竟要忙到什么时候?每次看到他日渐憔悴的面容,日益增多的白发,我的心就有些抽痛。我不再那么怨恨他了,这种怨恨不知不觉的被一种心疼代替了。

我们仍不常见面。于是每一次他回家来,都让我惊喜不已。我总紧拽爸爸的手问东问西,每一次交谈都让我觉得弥足珍贵。

现在的生活,我真的很满足。不愁吃,不愁穿。我也很明白,爸爸的付出终究是有回报的。只是,我们幸福了,而他呢?依旧继续忙碌。他说想为我创造更好的条件。他说只要我和妈妈过的好了,他比什么都欣慰。每当我问他累不累时,他总是说他不累,真的不累。每次,我还是控制不住自己,潸然泪下。我紧抱着他,心想:这是一个为我和这个家付出一切的伟大的男人。我只有被感动,而无法用任何言语来表达……

我想我只有说声对不起。以前我怨恨你,以为你不爱我和妈妈,以为你厌倦这个家,以为你是全天下最不称职的爸爸。

我想我有必要说声谢谢。谢谢你的艰辛付出。谢谢你的一颗无私的心。谢谢你,我心中最称职最无私最伟大的父亲!

知道你很累很累。我也要学会你的精神,勤奋努力,不怕劳累,去学习、去生活,去面对任何困难的挑战。我发誓以后不会让你这么累,这么辛苦。等我有能力,有事业了,一定要让你享受美好的生活。

爸爸,其实你的身影在我心灵深处非常非常清晰。

高中的作文 篇3

有人说,牛顿是伟大的科学家,因为他发现了万有引力;有人说。牛顿是伟大的神学家,因为他在神学领域苦心研究了二十余年;还有人说,牛顿是堕落的科学家,因为他晚年背叛了科学;也有人说,牛顿是不虔诚的神学家,因为他对神的信仰不是从出生到入地。

对“牛顿是什么”这样一个简单的问题,由于标准和角度的不同,竟能得到这般多彩的答案!很难说他们谁对谁错,甚至根本没办法说清。

这使我不禁想起了发生在小学校园里的一件事。在一堂自然课上,老师问孩子们:“春天是什么?”同学们个个胸有成竹地举起了小手,跃跃欲试。

“春天是一年四季中的一个季节。”

“春天是花开鸟鸣的季节。”

“春天是冰雪融化后的美丽。“

“春天是春姑娘的妈妈。”

……

答案真是丰富多彩!

可是,老师又说了些什么么呢?“只有一位同学回答正确。其余的,把‘春天是一年四季中的第一个节气’抄二十遍!”是的,老师是这样回答的。这是一场激烈的争辩后的唯一的总结语。孩子们按照他的话抄了,记了,而且以后再不敢“乱说话”了。难道那些天真可爱的孩子真的错了?不!那么错的是谁,该罚的又是谁呢?相信那位老师一定无法断定牛顿是什么,那他又是如何断定春天是“一年四季的第一个季节呢”?是谁定的“标准答案”呢?我想肯定是教科书。我又想:教育的目的到底是什么?是制造只会写“标准答案”的“机器”吗?

我们都明白,看问题的角度,对问题的理解,解决问题的方法以及答案不止一个,也不会拘泥于一个。可是我们的灵魂工程师们为什么偏要制造出一个个神圣不可改变的“标准答案”呢?让我们接受那丰富多彩的答案吧!让我们为那些勇于思考、勇于创新的人喝彩吧!让我们为建一个丰富多彩的世界而努力吧!让我们去改变这潭静寂的死水,让它也产生涟漪吧!

高中的作文 篇4

其实有时候我也在思量这短短的两分钟到底有长,没有人会刻意的去计量它,因为实在是太短太短了,短的让人没有意识到它的存在,我想问:事实果真如此吗?

今天周老师满面春风的走进了教师,我心中产生疑问:周老师怎会如此高兴,莫不是又发生了什么事吧!周老师说:“同学们,今天我们来做三个有关于‘两分钟’的游戏。”我心中打起了小鼓:周老师这是怎么了,好好的,不给我们上课玩什么游戏啊。很快,疑问便被解开了。

第一个游戏是让我们爱两分钟写字,看谁写的多,在老师的一声令下后,教师里一片寂静,只有同学们的笔在纸上写字的“沙沙”声与沉重的喘气声,仿佛一只小蚂蚁在地上行走的声音都能够听见。同学们争先恐后的写,生怕自己写的最少,我也不甘示弱,所以每写完看书时都要看一句话,生怕一字一字的看耽误时间,后来时间过的愈快大家的呼吸愈急促,看快在我们写到高潮的时候,周老师说了声“时间到”。大家长叹一声“唉”,仿佛还没有写够似的,回想起刚才,短短的两分钟竟让我干了这么多事,看来还真不能小瞧这两分钟呢!

紧接着是第二个游戏了,这个游戏的规则是让我们在两分钟内定格一个自己喜欢的动作,并保持两分钟,在老师的“3”声后,我摆好动作心想:这个动作很舒服,两分钟应该不成问题。但我错了,做这个动作手很快就酸了,我想把把它换一下,但惧于周老师就在眼前所以就不敢轻举妄动,我心想:酸就酸吧!反正两分钟很快就过去了。渐渐的,教室里不那么安静了,很多人想笑又不敢笑,所以脸憋的通红通红的,像刚喝了酒似的。很快,我们所期待的“时间到”这一声终于到来了,大家如释重负的长叹一声“舒服”。我感觉这两分钟好长啊,好像过了千百万年。

终于,我们众所期待的第三个游戏来临了,它的规则就是我们在两分钟内自由活动,在老师的说起“3 2 1”后,大家一窝蜂的跑出去,像是一群无头苍蝇似的,我也想出去玩,但碍于是上课时间所以也就没出去,我就借来了张译井的相册,看着她的相册我也想起了自己的小时候,一下子,心思便飞到了在千里之外的家乡……老师叫大家进来了,我的心也回来了,我感叹到:时间好快啊!转瞬即逝,抓也抓不住。

我想其实两分钟只有一百二十秒的时间,之所以有快慢之分,就是因为我们对于时间的态度不同,这三种游戏就是对时间的态度,也暗藏了三种人生,想要哪种人生,要看你的态度怎样和要玩哪种游戏了。

高中的作文 篇5

春天到了,鸟儿们归来了,小河解冻了,柳枝吐出了嫩芽,小草也钻出了土地,伸着懒腰,到处一片生机勃勃的景象。

春天,带来的是希望,正如乘着春风飞翔于蓝天的一支支风筝,放飞理想,放飞希望。正如“一年之计在于春”,春天可以说是一年中最好的时光,春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水叮咚,百花齐放,百鸟争鸣。在这大好的时节里,我们也应追随着春天的脚步,努力学习,奋发向上,让自己的春天朝气蓬勃。

春,是温跟的;风,是跟煦的。没有夏的炎热,秋的悲凉,冬的严寒,有的只是泥土的气息与花儿的芬芳。站在花丛中,看露水在花尖跳动,在这色彩斑斓的季节里,想俯身采撷却又频频不忍,美好的事物总是让人留念,因为春天,万物总是最美的象征。

其实,在我们每个人的心里都珍藏着一个春天,那是我们的生命与希望之所在。“冬天已经到来,春天还会远吗?”这是英国诗人雪莱的诗句,好多人都在心里记着这句名言,因为在每一个人的心里都在渴望一个有希望的春天。我们渴望春天,因为一年之机在于春,因为我们热切渴望春天里那种万物复苏、生机勃勃的气势跟氛围。我们喜欢春天,因为每当跟煦的春风拂过面颊,那轻柔、温暧的大自然之手会放飞我们所有的感觉跟梦想,让我们充分地体验生命的欢乐。我们满怀着希望,等待着春天的来临,渴望着春天把我们已经封冻的有点麻木的心灵捂暧,让我们的心灵能在春天的时空里欢舞与歌唱!在迎接一个又一个的春天里,渺小的我们也许会像一片枯叶飘零在风里,可是只要我们心里拥有春天,我们的生命就是一首永远年轻的春天的歌。为我们自己在心里永藏一个美丽的春天吧!既便是在漫漫的冬雪中,我们的心也是温暧的。让我们低下头来,虔诚地感谢上苍赐予我们的一切,用一颗博大无私的真心爱着这个世界,不论身处怎样的境地,都伸出双手,迎接每天早上那一缕灿烂的阳光!

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