《绽放》观后感精选10篇
看完一部经典作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候十分有必须要写一篇观后感了！想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的《绽放》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《绽放》观后感 篇1
当我看到《绽放》这部感人的电影时，一个叫月明的一个盲女，她用自己的成功，深深地激励着我们，启发着我们。
月明她是一个音乐天才，她弹钢琴的级数都是10级。当你全身贯注的听她弹琴时，你一定会走进琴声之中，因为她的琴声实在太美妙了。
她拉的手风琴也非常好听。一次，她在林园中拉手风琴的时候，不懂音乐的乔呤跑过来把耳朵放在手风琴美美的听着手风琴那美妙的音乐。
令我们吃惊的是，有一个音乐学院竟然请张月明当他们学院的音乐老师。在那一段生活中，月明好像听见了自己梦想成功的声音！
有一次，月明在闻花，忽然天空下起了倾盆大雨，月明正好没带伞。这时大凯拿着雨伞给月明挡雨，这时月明说：“我又找到了新的感觉。”
月明有一颗很善良的心，而且她还有爱心。别人帮助自己，自己也要帮助别人，报答帮助过自己的人。
月明她用她的成功，启发我们。让我们懂得了：一个残疾人，她只要有着远大的理想，肯为她的理想而奋斗，而你就会成功，你就会变成一个奇人。残疾人都会这样做，而我们正常人就应该比那些残疾人做的更好……
《绽放》观后感 篇2
当我们见到《绽放》这一部感人的电影时，一个叫月明的一个盲女，她用自身的取得成功，深深鼓励着大家，启迪着大家。
月明她是一个音乐天才，她弹琴的等比级数全是10级。如果你全身上下贯注的听她弹钢琴时，你一定会走入琴声当中，由于她的琴声真是太美好了。
她拉的手风琴也十分超好听。一次，她在林园中拉手风琴的情况下，不明白歌曲的乔呤冲过来把耳朵里面放到手风琴美美的听着手风琴那美好的歌曲。
令大家惊讶的是，有一个音乐学校居然请张月明当她们学校的声乐老师。在哪一段日常生活，月明仿佛听见了自身理想取得成功的响声！
有一次，月明在闻花，突然夜空下起了瓢泼大雨，月明恰好没带伞。这时候大凯拿着折叠伞给月明挡风遮雨，这时候月明说：我又找到新的觉得。
月明有一颗很善良的心，并且她也有善心。他人协助自身，自身还要帮助他人，回报协助过自身的人。
月明她用她的取得成功，启迪大家。使我们明白了：一个残疾人，她要是拥有宏大的理想化，愿意为你她的理想化而拼搏，但你就会取得成功，你就会变为一个奇人异事。残疾人都是那样做，而大家平常人就应当比这些残疾人做的更强
《绽放》观后感 篇3
世界无烟日是专门设立的一个日子，表明世界真的认识到了吸烟的危害性，也说明吸烟的人群非常庞大、吸烟人群消耗的数量非常巨大、吸烟的后果非常严重。
常常看到烟民们吞云吐雾，眼睛微眯，似乎非常享受。他们认为“吸烟有害健康”是不存在的，或者说虽然影响健康，但是后果不严重。哪怕吸烟的科普宣传一批又一批，他们都会说生病的人各有原因，环境、心情、营养都占很大关系，凭什么都要吸烟来背锅？抽烟的人各有道理，实际上抽烟的不良后果他们都明白得不能再明白，只是自欺、欺人而已。也许哪一天疾病悄悄来临，或者至亲至爱受了影响，才会悔不当初吧！只是，那时候，悔之晚矣。就拿今年新爆发的新型冠状病毒举例吧。肺炎是肺部疾病，而吸烟人的肺就会比平常人的费抵抗力要低很多，就很容易得上新型冠状病毒肺炎，而吸烟旁边的人们也会多多少少吸入一点烟，这样会降低他们的肺部免疫力，也有可能得上新型冠状病毒……
世界上很多事情都这样，明明都知道结局，却总是掩耳盗铃、自欺欺人，哪一天狼真的来了，才会慌张失措，可是，大罗神仙也无济于事。
《绽放》观后感 篇4
影片《绽放》主要讲述了残疾人的生活经历。主人公是一个心地善良，又会弹钢琴的盲女，名叫“明月”。影片主要以“月明”的“就业”经历为主要情节，表现了残疾人的才艺，顽强，自持。也揭示了当今社会的麻木。主人公“月明”最终靠自己的才华赢得了社会的认可。她与健全人竞争最后赢得大学音乐教员的职位。
《绽放》给我们一种深深的感动。残疾人“月明”的奋斗历程不仅仅使她有了职位，也使她更加自立，不断变得强大。我们应该学习这些残疾人坚持不懈的精神。《绽放》只有朴实的表演，没有豪华的场景，刺激的情节，却展示了残疾人生命绽放的过程。我们四肢健全，就更不能轻言放弃，要坚强面对生活。我们不能歧视残疾人，要帮助她们。观看完影片后，我还去查了绽放的意思，绽放是指花朵开放的瞬间。主人公“明月”的事迹则表现了她如一朵花绽放，赢得社会的认可。影片也揭示了社会的麻木，揭示我们应该拥有一颗爱心，去帮助那些需要被关注的群体，去帮助曾给我们温暖感动的人。
主人公“月明”没有满愿上天对她的不公平，没有丧失信心，而是对生活充满了希望。我们应该学习她们面对困难自强不息，乐观向上的精神。让我们的生命也绽放出灿烂的光芒。
《绽放》观后感 篇5
后面还有多篇绽放观后感！
上星期五，我们在学校看了一部电影——《绽放》。
电影讲的是：一些残疾人，他们在学院里都学习了自我喜欢的特长，分别找到了自我喜欢的工作，欢乐，充实的生活着。
其中有一个叫月明的盲人，她给我留下了深刻印象。她钢琴弹的已经过了十级，好厉害，可是她在找工作却遇到许多麻烦。她以往试过在酒店里弹钢琴供别人欣赏，可老板因为她是个盲人，干事不方便，还要专人照顾她，太麻烦，所以没有要她。她还去过按摩院工作，可是老板嫌她手上没劲让她去练手劲，于是她在盆里倒上水，放一堆小石子，让她拼命地抓，她的手磨出了许多跑，可她仍然在抓，直到她的教师拉她走，她才走。最终，她去了一家音乐学院，想去当教师，在弹琴时因为一个音不准，停了下来，别人让她先出去，月明十分担心自我不能被选上，因为她前面已经被别人拒绝很多次了，她不想这次再被拒绝，果然她如愿的当上了教师。
这个盲人月明告诉我们：干什么是必须要坚持，再苦再累也要坚持，风雨之后才能见彩虹，坚持到最终，等待你的只会是成功。
看完之后我深有感触，我必须要向她学习，永不言败！
《绽放》观后感 篇6
影片《绽放》主要讲述了一位盲人女钢琴手和她所在的“残疾人艺术团”中的一群残疾青少年自强不息的故事，同时讲述了健全人与残疾朋友之间相互帮忙，相互关心的事情！
影片《绽放》让我们受到了一次深刻的教育，当我们沐浴在阳光的温暖之中、当花草又吐露着醉人的芬芳、当我们听着优美的旋律，你可曾想到我们身边有一些可能永远看不到花儿笑容，永远听不到鸟儿的歌声，甚至永远都没有“站起来”的权利，他们就是我们平时所说的残疾人。他们在实际生活中并没有向命运低头，而是用自我的意志去拼搏、去创造，为自我的人生谱写出了壮丽的篇章！
像我们的青年作家——张海迪、不朽的聋人发明家——爱迪生、坚强的小说家——海明威，都是身残志强的人，都是我们学习的榜样！作为一个健全得人，在这些残疾人面前，更应当用心地坚强、自强、坚持、辛勤的付出，好好学习，去做一个对祖国未来有用的人才，我们永远要记住坚持就是胜利，爱拼才会赢！
应对那一双双渴望关怀的眼睛，我们更要行动起来，用我们的一份份心、一片片情，去温暖每一为残疾人的心，同一片蓝天，同一个家，让爱伴我们同行，让残疾人跟我们共享同一片蓝天！
《绽放》观后感 篇7
今天，我们全校师生在流动电影院里看了一部叫《绽放》的电影。这部电影虽然没有明星的效应，没有扣人心弦的场面，却惟妙惟肖的体现出残疾人美丽平淡的人生片段。
这部电影主要讲了盲女“月明”、聋人“乔吟”和腿残的.“大凯”。因为上帝的不公，让自己失去了应有的东西。可是，他们没有退缩，在残疾人艺术团和方团长的帮助下，各自发挥所长，挥洒着生命的活力。
看了这部电影，让我们的心灵受到了洗礼，炼狱，升华。生活中，往往有些人埋怨上帝，说上帝不公，暗自哭泣。可是，他没想到，自己同样拥有别人所没有的本领。你看，“月明”虽然双目失明，但他是一位音乐天才;“乔吟”不能说话，但她可是一位舞蹈者……电影中，那一位位残疾人闪耀着人性的光芒，他们在诉说着尊严，生命的理解:“我不再抱怨人生的无常，面对现实，我选择天生的坚强，残疾人的生命也有价值。”电影中残疾人艺术团团长为了能使一个个艺术“花蕾”得以绽放，为了让一个个“折翼天使”也能飞翔，用母爱使他们在温暖中绽放。
舒缓的节奏，却演绎着我们的生活，点化着我们的生活。
《绽放》观后感 篇8
今天我们看了一部电影，名叫《绽放》。主要人物有关老师、方团长、月明、乔吟、大凯。月明是一个先天性失去光明的小女孩。虽然她看不见，但她的钢琴都已经弹到十级了，一个音不准她都能听出来，在残疾人艺术团最后一次巡回演出，是她人生最快乐的一次表演。偶然的一次，她碰见了乔吟，乔吟是个先天性聋哑的小女孩，她更是个舞蹈的苗子，最让我感动的人是方团长，她对残疾人特别好，还是一个高级手语翻译专家，别人想退缩，她却给别人“温暖”，却不是给别人“寒冷”因此大家都尊她，敬爱她，让我感动。大凯因为一场车祸瘸脚，但他从来不相信自已是个残疾人，一直朝着自已的梦想努力。
最后，她们和大凯以及所有的残疾人渡过了最后一次演出，他们一点儿也不像对自已没有信心的人。月明虽然看不见，但她能听见，乔吟虽然听不见，但她能看见，她们都是能创造出奇迹，我与她们真是不能相提并论，比如：她们是一朵永远不败的百合花，不会放弃，而我却是一朵脆弱的含羞草，碰到一点小困难就会退缩。看了这部电影使我明白了，每个人都能掌控自已的命运，都能创造出奇迹，我要学习她们这种坚韧不拔的精神。
《绽放》观后感 篇9
新生开学了，有一个叫王志丽的小女孩，一直在待在家里没去学校。忽然有一天，一位老师到她家里来了，得知王志丽的脚是瘸的，才没有去学校，老师让不会写字也不认识字的王志丽写“毛主席万岁”这几个字，她竟然写对了。老师就每天到她家里来教语文和数字。
过了三年后，老师不到王志丽家里来教书了，妈妈不让她读书，她就自己学走路想上学。后来，有两个调皮捣蛋的小朋友用小石子打她，她想起了老师说的话，“只要哭了，就不漂亮了”，于是就振作起来。
之后，王志丽在上学途中，遇到了被两个调皮的小朋友用泥巴球打中等许多困难，最后终于学会了走路，每天去学校上学。
我觉得，她那坚持读书的精神令我感动，我们有优越的生活条件，还不要读书，一路上她还遇到一些小朋友叽笑她、打她、捉弄她，可她依然管自己，这种热爱读书的精神值得我学习。
还有，她非常聪明，那天老师请王志丽写五个字——毛主席万岁，她还能写出来，她可真聪明，太了不起了。
这就是王志丽，她可以用一个成语描绘，那就是——身残志坚。她身体残疾，但很爱读书，我们应该向她学习那热爱读书的精神。
《绽放》观后感 篇10
新生开学了，有一个叫xx的小女孩，一直在待在家里没去学校。忽然有一天，一位老师到她家里来了，得知xx的脚是瘸的，才没有去学校，老师让不会写字也不认识字的xx写“毛主席万岁”这几个字，她竟然写对了。老师就每天到她家里来教语文和数字。
过了三年后，老师不到xx家里来教书了，妈妈不让她读书，她就自己学走路想上学。后来，有两个调皮捣蛋的小朋友用小石子打她，她想起了老师说的话，“只要哭了，就不漂亮了”，于是就振作起来。
之后，xx在上学途中，遇到了被两个调皮的小朋友用泥巴球打中等许多困难，最后终于学会了走路，每天去学校上学。
我觉得，她那坚持读书的精神令我感动，我们有优越的生活条件，还不要读书，一路上她还遇到一些小朋友叽笑她、打她、捉弄她，可她依然管自己，这种热爱读书的精神值得我学习。
还有，她非常聪明，那天老师请xx写五个字——毛主席万岁，她还能写出来，她可真聪明，太了不起了。
这就是xx，她可以用一个成语描绘，那就是——身残志坚。她身体残疾，但很爱读书，我们应该向她学习那热爱读书的精神。
